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“哪来的一群山炮?”
离开实验中学那几头,方冰终于原形毕露。
“不是说,实验那边有两个不错的好姑娘吗?就这货色?”
好吧,方冰被二中女生惯的,嘴已经有点刁了。
你想啊,高一有徐小倩、杨晓,还有十一班的李琳,都是落落大方的类型。
高二的江瑶,已经走了的李玟玟、曹小曦也是亭亭玉立亲和友善,非常的接地气。
你再看看这个被实验中学捧上天的娘们儿,什么玩意!?
而且,氛围也不一样啊!
十四班别看和全学年对着干,可也都是明刀明枪的怼。
也就詹小天使过点阴的,可还让班头儿虐的体无完肤。
有詹小天的前车之鉴,也就没人敢在齐磊面前再玩什么花活儿。
久而久之,二中这一届的整体气质就是刚。
东北话叫“直给”,从来不绕弯子。
还是挺纯洁的,恨都恨的痛快。
这让本来喜欢搬弄是非的三冰子,都有点无用武之地的感脚了。
哪像这几位?那叫一个虚伪啊!
实验中学都是这么勾心斗角的吗?
“有意思了。”方冰嘟囔着,“就是欠收拾呗!”
对此,董伟成也是一脸玩味,“有,有点茶....胸,胸还平,没啥前途。”
不过,两人还算够意思,回到南教室这边,见徐小倩在,就什么都没说。
直到女生那边走了,三冰子和二成子才当着卢小帅他们的面儿,把齐磊好顿埋汰。
“啥,啥玩意啊?班头儿,你还跟她表白过呢?眼瞎啊?”
对此,齐磊都懒得回应,跟我有毛关系?
支使卢小帅和蒋海洋,“你们解释吧,那娘们儿,我连开玩笑都懒得举例。”
方冰一愣,“卢,卢大傻还知道呢?”
只见卢小帅把方冰揽到胳膊底下,大粗胳膊一勒,“来来来,大傻给你讲个故事!”
就方冰那小体格儿,哪弄得过卢小帅,也就快乐快乐嘴的选手。
“我我我我我我,我能不听吗?”
“不听不行!”
卢小帅,“这不是一个眼瞎的故事,这是一个黑心贼的故事。”
于是,把去年暑假发生的那一场精彩对决,讲给方冰听。
绘声绘色的,而且,其中卢小帅更是一个主要参与者,听的二成子和三冰子一愣一愣了。
“嚓,班头儿你真黑!”
随后呲牙一乐,“不过,我喜欢!还真挺担心实验过来之后,压不住那帮牲口呢!”
董伟成则道:“我听李卫兵说,实验那边也有差生班,比咱们这边乱得多,有几个挺跳的。像是什么贾明明、陈鹏,都挺野的。”
对此,齐磊和卢小帅相视一笑,却是没说话。
还乱?一个学校能乱到哪儿去?二成子还是没见过世面的。
齐磊把一堆高二的班牌儿,塞到他俩手里,“干你们的活去吧!反正谁来也不能让你们吃亏就是了。”
……
方冰接过,心里踏实不少,“班头儿霸气啊!”屁颠屁颠的去干活儿了。
只是,这一堆班牌儿又让方冰有点不爽。
“他娘的,还以为今年能进主楼呢!结果还是大平房,烧炉子!”
按说升高二了,可以回主楼了,而且还是在二楼.。
二中一向的传统就是:一楼高一,二楼高二,三楼高三。
教室越高,代表着年级也越高。
可是,这不合校了吗,一切就都变了。
一来,两个学校合一块儿班级多了。
二来,二中和实验是以扩招的名义合并,所以今年新的高一学年扩招到堪称庞大。
三来,今年考的好,虽然还没达到章南设想中的省内闻名,可是在哈市七区十二县也算小有名气了。
于是,今年的转校生、借读生也不少。
所以,新高一有四十个班。
往年就算二中和实验中学加一块儿,也就二十八、九个班,今年等于是多了十个班。
齐磊他们这一届,二中是14个班,实验中学15个班。
但是,也有转校生和借读的涌进来中途插班。而且还不少,多了整整两个班,加在一起是31个班。
高三的情况和高二差不多,两个学校加上借读的,也是31个班。
那么问题来了,主楼那边把四楼腾出来,再加上原来初三的十几间教室是主楼旁边接出去的延伸,一共70多间教室。
如果按往年的逻辑肯定行不通,两个学年就能把主楼塞满。
可高二、高三占主楼,用62间教室,空出十几间放高一,就等于是把高一劈成了两瓣儿。
而把高三的三十一个班,还有高一的四十个班放进去的话,就余出一个教室。
南校舍和西校舍有三十间教室,放高二的话,只需要往主楼塞一个班就够了,方便管理。
就像当初把十四班甩到西校舍一个道理。
于是,高二悲催的又成了弃婴。
不光十四班和一班用平房教室,这回谁都没跑了,大伙儿一起吧!
方冰负责西校舍的班牌更换,头一间教室是十四班不动,然后隔壁一班的班牌换成了二班。
依次是二班,三班,四班…是的,没有一班!
一班是尖子班嘛,搬回主楼那边去了。
对此,方冰也是理解的。
一班“陪太子读书”憋屈了一年,也该享受一下特权了。
只是他不知道,这个一班可不是汪国臣的那个一班。
至于十四班为啥还在把头,不按顺序排,方冰虽然不知道原因,但是天然地认为,我们班就该在这儿。
最强十四班就是招牌,俺们就是这么特殊,咋地吧?
临近中午的时候,刘卓富从实验中学开会回来了,没办法,这边的大会议室已经改成教室了,开会得跑挺老远的。
一回来脸色就不太好,齐磊还琢磨呢,这是咋地了?让人给煮了?还是罗漂亮把他甩了?
可是,随后方冰贱呲呲地上去套近乎的一句话,却是让齐磊知道了原因。
方冰换完班牌回来,见了刘卓富,就来了一句,“老刘,你这回上课可不方便了哈,一班回主楼了,得两头跑!”
放在平时,老刘非骂他不可,瞎操心呢?
可是这回,刘卓富有点闷的道:“我教十四、十五,还有二十八班。”
“教……”
大伙儿一愣,啥情况?怎么教上实验的班了?
教三个班的语文大伙儿能理解,这是必然的,合校了,扩招了。
虽然章南进八月就开始跑各大院校招聘新老师,可是刚毕业的怎么着也得扔初中磨练几年,除了特别优秀的,不敢往高中用。
而原有的师资肯定是紧张的,现在不管是二中,还是实验,高中部的老师都是带三个班。
只不过,老刘就算带三个班,也得是二中的班吧?怎么把手伸到实验那边去了?
却是刘卓富苦笑一声,“不是实验的班,十五班就是二中原来的一班。至于二十八班,那是个大坑!”
大伙儿半天没反应过来。
却是齐磊终于明白了,“不会是15到28,是咱们二中的班吧?”
此言一出,老刘点头,大伙儿惊愕。
然后差点没炸了,操!凭啥咱们改班级啊?
大伙儿潜意识里,实验合过来,他们肯定是从十五班往后排啊,怎么还把我们挤到后面去了?
对此,老刘苦笑一声,这哪是改班级那么简单啊?
……
这事儿,其实从上个星期就开始了,只不过学生之间是不知道的。
合校本来很多事情就要协调,这没什么可说的。
最开始的爆发点是,在讨论合校方案的过程中,王红说实验中学老师不够用,要把原实验中学的十五班甩出来,交到二中这边。
乍一看似乎也没什么,实验十五班本来人就少,只有30多个人。
实验中学确实有交接的理由,确实要合班。可是如果了解内情,就知道是咋回事了。
这就是个差生班!
情况有点类似于二中的十四班,学习好与不好且不说,但都是问题儿童。
只不过,实验十五班没有二中十四班这么幸运,摊上根搅屎棍的齐磊,还有负责任的老刘。
十五班,正是章南在去年和齐磊说的那7%的辍学率。
开学的时候,十五班是五十多人,现在就剩三十多个了,大部分都被十五班班主任以成绩太差,留级、休学等等名目,清除出去了。
这都是李万才在的时候干出来的事儿,老马和王红知道,但也没反对。
原因很现实,为了升学率呗!
与其让他们在学校里搅合的都不安宁,不如放在一个班,最后是留是走看造化。
在这个年代,大学刚刚扩招,不像后世就没有考不上大学的这个观念。
考上大学,还是一件有难度的事。
很多家长也是抱着希望让孩子上大学的心态送进来的,可是一看真不是那块料,大多数就动摇了。
像是之前中考成绩没出来之前,齐国君的想法只是让齐磊混个高中文凭就行。
这可不是齐国君一时糊涂,而是普遍现象。
上了高中,成绩不好,还总是惹祸,老师再从旁边敲锣边儿,什么你家孩子不行,成绩太差,念完高中也是浪费时间……
普通老百姓有几个有见识的,也认为自己孩子考不上大学。
然后老师再给个建议,回家调整一段时间,下学期留级再看看。
于是,家长就信了,真的把孩子领了回去。
可是他们不知道,十个休学、留级的,有八个再也回不来了。
大多是找个汽修厂、理发店、饭店之类的学手艺,打工去了。
只能说,时代如此,观念如此。
即便后世,这样的情况也是大有人在。
十五班就是这种情况。
在二中,章南是用了不怎么恰当的手段,尽量地留住了那7%的辍学率。
而实验那边就简单得多了,根本不浪费那个资源,集中管理,慢慢剔除,就没想过留住那7%。
……
总之,实验那边名义上是师资不够让二中分担,其实就是甩锅。
反正也是没救的渣子,扔给二中不就得了?
二中的老师当然不乐意,你们咋不说把尖子班给我们呢?
于是,一边硬往二中塞,一边就是不接,两边吵的很凶。
章南最开始没参与,吵去呗?越吵火气越大,章南越高兴。
等到快控制不住了,才出面一锤定音,“接这个班可以,但是有条件。”
王红一听,只要你肯接,什么条件的好说。
“什么条件?”
章南:“去年以休学、留级名义清退的学生,班主任也好,还是你王红也罢,挨家挨户给我找回来!”
“缺一个,这个班二中这边也不接!”
“!!!”
王红没气死,你这不是故意刁难吗?就为了折腾我呗?
在她看来,章南可不是为了几个学生上学,为了降低辍学率才这么干,她就是故意刁难。
还挨家挨户的找?累死人呗?
正要发难,却是王兴业当了“和事佬”。
“行!找!不就是几个留级生吗?王主任,你亲自办这个事儿。”
王红瞪着眼珠子,你哪头儿的!?
结果,王兴业又来了一句,“不过章校长,这些找回来的学生,我们实验这边也没能力管啊,也要交到二中那边去!”
王红:“……”
王红脸色一缓,心中一松,原来王校长和咱们还是一头儿的啊!“
暗赞:高!王兴业还是高啊!!
那这就不是折腾了,这是给二中添堵。那些个清退的是什么货色,她清楚,等着拉低二中的成绩线吧!
登时也不反对了,“我去找,只要二中敢接!”
章南表面上被架起来了,有点为难,最后只能答应。
可是,二中的老师们却情绪更大了,凭啥啊?凭啥给实验中学擦屁股?
事后,章南的解释是:
“咱们能教出一个十四班,就能教出第二个!”
直接点将今年新高一的老师,“这些留级生就交给你们了!”
又对高二的老师道:“罗艳,实验过来的十五班,你来做班主任!刘卓富、汪国臣,你们辅助她了。”
“你们是最有经验的,也是二中最得力的猛将,能不能完成任务!?给我再长一回脸?”
罗艳想哭,刘卓富和汪国臣也是无语。十四... -->>
“哪来的一群山炮?”
离开实验中学那几头,方冰终于原形毕露。
“不是说,实验那边有两个不错的好姑娘吗?就这货色?”
好吧,方冰被二中女生惯的,嘴已经有点刁了。
你想啊,高一有徐小倩、杨晓,还有十一班的李琳,都是落落大方的类型。
高二的江瑶,已经走了的李玟玟、曹小曦也是亭亭玉立亲和友善,非常的接地气。
你再看看这个被实验中学捧上天的娘们儿,什么玩意!?
而且,氛围也不一样啊!
十四班别看和全学年对着干,可也都是明刀明枪的怼。
也就詹小天使过点阴的,可还让班头儿虐的体无完肤。
有詹小天的前车之鉴,也就没人敢在齐磊面前再玩什么花活儿。
久而久之,二中这一届的整体气质就是刚。
东北话叫“直给”,从来不绕弯子。
还是挺纯洁的,恨都恨的痛快。
这让本来喜欢搬弄是非的三冰子,都有点无用武之地的感脚了。
哪像这几位?那叫一个虚伪啊!
实验中学都是这么勾心斗角的吗?
“有意思了。”方冰嘟囔着,“就是欠收拾呗!”
对此,董伟成也是一脸玩味,“有,有点茶....胸,胸还平,没啥前途。”
不过,两人还算够意思,回到南教室这边,见徐小倩在,就什么都没说。
直到女生那边走了,三冰子和二成子才当着卢小帅他们的面儿,把齐磊好顿埋汰。
“啥,啥玩意啊?班头儿,你还跟她表白过呢?眼瞎啊?”
对此,齐磊都懒得回应,跟我有毛关系?
支使卢小帅和蒋海洋,“你们解释吧,那娘们儿,我连开玩笑都懒得举例。”
方冰一愣,“卢,卢大傻还知道呢?”
只见卢小帅把方冰揽到胳膊底下,大粗胳膊一勒,“来来来,大傻给你讲个故事!”
就方冰那小体格儿,哪弄得过卢小帅,也就快乐快乐嘴的选手。
“我我我我我我,我能不听吗?”
“不听不行!”
卢小帅,“这不是一个眼瞎的故事,这是一个黑心贼的故事。”
于是,把去年暑假发生的那一场精彩对决,讲给方冰听。
绘声绘色的,而且,其中卢小帅更是一个主要参与者,听的二成子和三冰子一愣一愣了。
“嚓,班头儿你真黑!”
随后呲牙一乐,“不过,我喜欢!还真挺担心实验过来之后,压不住那帮牲口呢!”
董伟成则道:“我听李卫兵说,实验那边也有差生班,比咱们这边乱得多,有几个挺跳的。像是什么贾明明、陈鹏,都挺野的。”
对此,齐磊和卢小帅相视一笑,却是没说话。
还乱?一个学校能乱到哪儿去?二成子还是没见过世面的。
齐磊把一堆高二的班牌儿,塞到他俩手里,“干你们的活去吧!反正谁来也不能让你们吃亏就是了。”
……
方冰接过,心里踏实不少,“班头儿霸气啊!”屁颠屁颠的去干活儿了。
只是,这一堆班牌儿又让方冰有点不爽。
“他娘的,还以为今年能进主楼呢!结果还是大平房,烧炉子!”
按说升高二了,可以回主楼了,而且还是在二楼.。
二中一向的传统就是:一楼高一,二楼高二,三楼高三。
教室越高,代表着年级也越高。
可是,这不合校了吗,一切就都变了。
一来,两个学校合一块儿班级多了。
二来,二中和实验是以扩招的名义合并,所以今年新的高一学年扩招到堪称庞大。
三来,今年考的好,虽然还没达到章南设想中的省内闻名,可是在哈市七区十二县也算小有名气了。
于是,今年的转校生、借读生也不少。
所以,新高一有四十个班。
往年就算二中和实验中学加一块儿,也就二十八、九个班,今年等于是多了十个班。
齐磊他们这一届,二中是14个班,实验中学15个班。
但是,也有转校生和借读的涌进来中途插班。而且还不少,多了整整两个班,加在一起是31个班。
高三的情况和高二差不多,两个学校加上借读的,也是31个班。
那么问题来了,主楼那边把四楼腾出来,再加上原来初三的十几间教室是主楼旁边接出去的延伸,一共70多间教室。
如果按往年的逻辑肯定行不通,两个学年就能把主楼塞满。
可高二、高三占主楼,用62间教室,空出十几间放高一,就等于是把高一劈成了两瓣儿。
而把高三的三十一个班,还有高一的四十个班放进去的话,就余出一个教室。
南校舍和西校舍有三十间教室,放高二的话,只需要往主楼塞一个班就够了,方便管理。
就像当初把十四班甩到西校舍一个道理。
于是,高二悲催的又成了弃婴。
不光十四班和一班用平房教室,这回谁都没跑了,大伙儿一起吧!
方冰负责西校舍的班牌更换,头一间教室是十四班不动,然后隔壁一班的班牌换成了二班。
依次是二班,三班,四班…是的,没有一班!
一班是尖子班嘛,搬回主楼那边去了。
对此,方冰也是理解的。
一班“陪太子读书”憋屈了一年,也该享受一下特权了。
只是他不知道,这个一班可不是汪国臣的那个一班。
至于十四班为啥还在把头,不按顺序排,方冰虽然不知道原因,但是天然地认为,我们班就该在这儿。
最强十四班就是招牌,俺们就是这么特殊,咋地吧?
临近中午的时候,刘卓富从实验中学开会回来了,没办法,这边的大会议室已经改成教室了,开会得跑挺老远的。
一回来脸色就不太好,齐磊还琢磨呢,这是咋地了?让人给煮了?还是罗漂亮把他甩了?
可是,随后方冰贱呲呲地上去套近乎的一句话,却是让齐磊知道了原因。
方冰换完班牌回来,见了刘卓富,就来了一句,“老刘,你这回上课可不方便了哈,一班回主楼了,得两头跑!”
放在平时,老刘非骂他不可,瞎操心呢?
可是这回,刘卓富有点闷的道:“我教十四、十五,还有二十八班。”
“教……”
大伙儿一愣,啥情况?怎么教上实验的班了?
教三个班的语文大伙儿能理解,这是必然的,合校了,扩招了。
虽然章南进八月就开始跑各大院校招聘新老师,可是刚毕业的怎么着也得扔初中磨练几年,除了特别优秀的,不敢往高中用。
而原有的师资肯定是紧张的,现在不管是二中,还是实验,高中部的老师都是带三个班。
只不过,老刘就算带三个班,也得是二中的班吧?怎么把手伸到实验那边去了?
却是刘卓富苦笑一声,“不是实验的班,十五班就是二中原来的一班。至于二十八班,那是个大坑!”
大伙儿半天没反应过来。
却是齐磊终于明白了,“不会是15到28,是咱们二中的班吧?”
此言一出,老刘点头,大伙儿惊愕。
然后差点没炸了,操!凭啥咱们改班级啊?
大伙儿潜意识里,实验合过来,他们肯定是从十五班往后排啊,怎么还把我们挤到后面去了?
对此,老刘苦笑一声,这哪是改班级那么简单啊?
……
这事儿,其实从上个星期就开始了,只不过学生之间是不知道的。
合校本来很多事情就要协调,这没什么可说的。
最开始的爆发点是,在讨论合校方案的过程中,王红说实验中学老师不够用,要把原实验中学的十五班甩出来,交到二中这边。
乍一看似乎也没什么,实验十五班本来人就少,只有30多个人。
实验中学确实有交接的理由,确实要合班。可是如果了解内情,就知道是咋回事了。
这就是个差生班!
情况有点类似于二中的十四班,学习好与不好且不说,但都是问题儿童。
只不过,实验十五班没有二中十四班这么幸运,摊上根搅屎棍的齐磊,还有负责任的老刘。
十五班,正是章南在去年和齐磊说的那7%的辍学率。
开学的时候,十五班是五十多人,现在就剩三十多个了,大部分都被十五班班主任以成绩太差,留级、休学等等名目,清除出去了。
这都是李万才在的时候干出来的事儿,老马和王红知道,但也没反对。
原因很现实,为了升学率呗!
与其让他们在学校里搅合的都不安宁,不如放在一个班,最后是留是走看造化。
在这个年代,大学刚刚扩招,不像后世就没有考不上大学的这个观念。
考上大学,还是一件有难度的事。
很多家长也是抱着希望让孩子上大学的心态送进来的,可是一看真不是那块料,大多数就动摇了。
像是之前中考成绩没出来之前,齐国君的想法只是让齐磊混个高中文凭就行。
这可不是齐国君一时糊涂,而是普遍现象。
上了高中,成绩不好,还总是惹祸,老师再从旁边敲锣边儿,什么你家孩子不行,成绩太差,念完高中也是浪费时间……
普通老百姓有几个有见识的,也认为自己孩子考不上大学。
然后老师再给个建议,回家调整一段时间,下学期留级再看看。
于是,家长就信了,真的把孩子领了回去。
可是他们不知道,十个休学、留级的,有八个再也回不来了。
大多是找个汽修厂、理发店、饭店之类的学手艺,打工去了。
只能说,时代如此,观念如此。
即便后世,这样的情况也是大有人在。
十五班就是这种情况。
在二中,章南是用了不怎么恰当的手段,尽量地留住了那7%的辍学率。
而实验那边就简单得多了,根本不浪费那个资源,集中管理,慢慢剔除,就没想过留住那7%。
……
总之,实验那边名义上是师资不够让二中分担,其实就是甩锅。
反正也是没救的渣子,扔给二中不就得了?
二中的老师当然不乐意,你们咋不说把尖子班给我们呢?
于是,一边硬往二中塞,一边就是不接,两边吵的很凶。
章南最开始没参与,吵去呗?越吵火气越大,章南越高兴。
等到快控制不住了,才出面一锤定音,“接这个班可以,但是有条件。”
王红一听,只要你肯接,什么条件的好说。
“什么条件?”
章南:“去年以休学、留级名义清退的学生,班主任也好,还是你王红也罢,挨家挨户给我找回来!”
“缺一个,这个班二中这边也不接!”
“!!!”
王红没气死,你这不是故意刁难吗?就为了折腾我呗?
在她看来,章南可不是为了几个学生上学,为了降低辍学率才这么干,她就是故意刁难。
还挨家挨户的找?累死人呗?
正要发难,却是王兴业当了“和事佬”。
“行!找!不就是几个留级生吗?王主任,你亲自办这个事儿。”
王红瞪着眼珠子,你哪头儿的!?
结果,王兴业又来了一句,“不过章校长,这些找回来的学生,我们实验这边也没能力管啊,也要交到二中那边去!”
王红:“……”
王红脸色一缓,心中一松,原来王校长和咱们还是一头儿的啊!“
暗赞:高!王兴业还是高啊!!
那这就不是折腾了,这是给二中添堵。那些个清退的是什么货色,她清楚,等着拉低二中的成绩线吧!
登时也不反对了,“我去找,只要二中敢接!”
章南表面上被架起来了,有点为难,最后只能答应。
可是,二中的老师们却情绪更大了,凭啥啊?凭啥给实验中学擦屁股?
事后,章南的解释是:
“咱们能教出一个十四班,就能教出第二个!”
直接点将今年新高一的老师,“这些留级生就交给你们了!”
又对高二的老师道:“罗艳,实验过来的十五班,你来做班主任!刘卓富、汪国臣,你们辅助她了。”
“你们是最有经验的,也是二中最得力的猛将,能不能完成任务!?给我再长一回脸?”
罗艳想哭,刘卓富和汪国臣也是无语。十四... -->>
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