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“准确的说是悬赏，这也是精英班的教学方式，在实战中学习，这些悬赏就是最好的实战，我们接的第一单任务，可以把任务单留作纪念，以后的任务都会用电子邮件方式发给我们。除此之外还有另一个挑战，一会儿你们就知道了，我们先去上课吧。不过不要掉以轻心，武器什么的都要带好，这就是另一个挑战。而且，上完课之后，我们还有精英班第一次实训呢，都打起精神来吧。”虽然这么说，其实阿佩尔才是最没精神的一个。
精英班的通识课和普通班也是一起的，虽然同届的普通班还没有开始招收学员，但是底比斯的文化课程安排相当的别致。通识课和历史课各二十节课，在教学楼中的所有教室中，任何一节课的内容都必然会在至少一个教室中由老师讲解，所以自由度相当大，只要最后申请考试并合格，没人管你怎么上课甚至上不上课。
因为精英班刚刚开学，所以历史和通识课的第一课都是人满为患。叶贤这次选择的是两个精英班和一堆普通班的学生在一个教室里，从进入大教室的一刹那，叶贤就明显感觉到周围的气氛有些不对，所有普通班的学生都有意无意的在观察他们，如果用察的话还可以听见他们议论有关精英班的事情。至于他们是怎么区分谁是精英班谁是普通班，这个问题尤其简单，因为普通班都穿着统一的校服，白色为底色镶着蓝边，做工精巧的如贵族学校的礼服一样，但是这精致的礼服在底比斯却并不是什么荣耀。精英班根本没有发校服之类任何统一的东西，唯一能代表身份的精英班臂章也还没有做好，精英班可以穿自己的衣服，而普通班必须穿校服。这是因为普通班最重要的是按部就班完成学校安排的课程，而精英班的重点是实践，校服的设计虽然也是方便行动，但是并不能兼顾每个人的特点，所以对于要面对真刀真枪战斗的精英班来说，自己挑衣服会更好的适用自己的战斗方式。
讲课的是一个老头，看起来博学多识不过从健康状况看时日无多了，看他的样子真担心哪天会猝死在讲台上，当然，这只是以世俗世界的眼光来看，这老头从上课开始就有意无意的放出罡，压制着整个班级的气氛，别说交头接耳说话了，大家就算做一个多余的动作都觉得提心吊胆的，就连叶贤这样精英班的人也是，唯一比较自在的就只有同样一起上课的精英一班班长，东逝。倒不是东逝的力量和老头相当，而是他的能力中带有排斥的属性，对于老头的气场也有一定的抵制作用。这节课的内容是能力者的起源，历史课普遍比较无聊，不然也不需要这样镇场子。但是能力者这样被世俗世界的人认为是神仙、仙人的存在，历史中也不免有传说存在。
和人类一样，能力者的历史第一部分就是关于起源的传说。根据仙族的创世传说，最初世界上只有一个种族——神族，他们实力难以想象，开天辟地，创造了世间万物。但是数量极其稀少，他们能力强大，却觉得慢慢变得生机勃勃的大地还是过于单调，就按照自己的样子，创造了“人”。不过这里的人是能力者而不是普通的人，人是在更久之后创造出的生物，详细的后面会说明。总之这两者一定程度的混合在了一起，毕竟外形都完全遵照了神族的样子，一模一样。能力者也经常装作普通人混在世俗世界当中，所以人类的历史也和能力者的历史有所纠缠，能力者也经常习惯性的用“人”这个词自称。关于人的传说，希腊神话中继承了能... -->>
“准确的说是悬赏，这也是精英班的教学方式，在实战中学习，这些悬赏就是最好的实战，我们接的第一单任务，可以把任务单留作纪念，以后的任务都会用电子邮件方式发给我们。除此之外还有另一个挑战，一会儿你们就知道了，我们先去上课吧。不过不要掉以轻心，武器什么的都要带好，这就是另一个挑战。而且，上完课之后，我们还有精英班第一次实训呢，都打起精神来吧。”虽然这么说，其实阿佩尔才是最没精神的一个。
精英班的通识课和普通班也是一起的，虽然同届的普通班还没有开始招收学员，但是底比斯的文化课程安排相当的别致。通识课和历史课各二十节课，在教学楼中的所有教室中，任何一节课的内容都必然会在至少一个教室中由老师讲解，所以自由度相当大，只要最后申请考试并合格，没人管你怎么上课甚至上不上课。
因为精英班刚刚开学，所以历史和通识课的第一课都是人满为患。叶贤这次选择的是两个精英班和一堆普通班的学生在一个教室里，从进入大教室的一刹那，叶贤就明显感觉到周围的气氛有些不对，所有普通班的学生都有意无意的在观察他们，如果用察的话还可以听见他们议论有关精英班的事情。至于他们是怎么区分谁是精英班谁是普通班，这个问题尤其简单，因为普通班都穿着统一的校服，白色为底色镶着蓝边，做工精巧的如贵族学校的礼服一样，但是这精致的礼服在底比斯却并不是什么荣耀。精英班根本没有发校服之类任何统一的东西，唯一能代表身份的精英班臂章也还没有做好，精英班可以穿自己的衣服，而普通班必须穿校服。这是因为普通班最重要的是按部就班完成学校安排的课程，而精英班的重点是实践，校服的设计虽然也是方便行动，但是并不能兼顾每个人的特点，所以对于要面对真刀真枪战斗的精英班来说，自己挑衣服会更好的适用自己的战斗方式。
讲课的是一个老头，看起来博学多识不过从健康状况看时日无多了，看他的样子真担心哪天会猝死在讲台上，当然，这只是以世俗世界的眼光来看，这老头从上课开始就有意无意的放出罡，压制着整个班级的气氛，别说交头接耳说话了，大家就算做一个多余的动作都觉得提心吊胆的，就连叶贤这样精英班的人也是，唯一比较自在的就只有同样一起上课的精英一班班长，东逝。倒不是东逝的力量和老头相当，而是他的能力中带有排斥的属性，对于老头的气场也有一定的抵制作用。这节课的内容是能力者的起源，历史课普遍比较无聊，不然也不需要这样镇场子。但是能力者这样被世俗世界的人认为是神仙、仙人的存在，历史中也不免有传说存在。
和人类一样，能力者的历史第一部分就是关于起源的传说。根据仙族的创世传说，最初世界上只有一个种族——神族，他们实力难以想象，开天辟地，创造了世间万物。但是数量极其稀少，他们能力强大，却觉得慢慢变得生机勃勃的大地还是过于单调，就按照自己的样子，创造了“人”。不过这里的人是能力者而不是普通的人，人是在更久之后创造出的生物，详细的后面会说明。总之这两者一定程度的混合在了一起，毕竟外形都完全遵照了神族的样子，一模一样。能力者也经常装作普通人混在世俗世界当中，所以人类的历史也和能力者的历史有所纠缠，能力者也经常习惯性的用“人”这个词自称。关于人的传说，希腊神话中继承了能... -->>
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