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大致观点是，日本是学历社会。东大等名牌大学出身的毕业生，在加入政府，企业上有优势，企业会优先选择名牌大学的学生。
同时教师，医生，律师，是名牌大学毕业的概率也比较大。而教师和医生，律师的工资会高一些，并且能够受到人们的尊重。
努力学习，为了能上更好的大学，找到更好的工作。有力地反驳了了读书无用论。
而三次读书法，来自桦泽紫苑写的《过目不忘的读书法》。主要是说一周内要输出三次知识。
“不错，你点到了记忆的本质，和‘学而时习之’是一样的，但是没有具体的计划，还有对于学习方法的收集太少，对于学习，没有接触到学习的本质。”李钟书点评道。
“那么，老师您给我讲讲？”黑泽飞鸟道。
如果黑泽是初中生，那么自己要给她普及日本高中分类，分为职业高中和综合高中。这点国内也是差不多的情况。
如果她是留学生，一般要上差不多一年的语言学校，才能在日本上大学。留学，终究是一笔不小的开支。对于大多数人来说，国内读高中是更好的选择。
不过她两者都不是，自己也不用讲了。
所谓读书无用论，只不过是少数学历差的人，也能干出了不俗的事情，借着这现象被人大肆鼓吹，狐惑人心的说法。学历好的人，终究机会会更多，学历其实是某个阶段学习能力的证明。
在没有其他能力附加的情况下，学历是面试者简单筛选的好方式。
“你有考虑过，上了大学之后，还要学习吗？”李钟书提出了一个深刻的问题。
“嗯，应该不用怎么学了吧？上了大学，就和上了天堂一样，可以放松了。”黑泽飞鸟说道。
“嗯，你可以抱着这样的想法，混过去四年甚至五年的想法，大多数人也是这么想的。甚至老师也是这么教的。”李钟书道。
“是吧！”黑泽飞鸟感觉自己得出了正确答案，高兴道。
“如果你抱着这样的想法，上了东大会被退学的！人都是有惰性的，这种想法可以理解，但是有时候不现实。少壮不努力，老大徒伤悲。大多数人都是不断得后悔，然后放纵自己，不知不觉被灌输了奶头乐理论，被铺天盖地的的消息冲击，失去了辨别的能力，沦为欲望的奴隶和行尸走肉。”
“啊，那么严重的吗？”黑泽飞鸟惊讶得问道。
“嗯嗯。”李钟书重重得点头，“所以，如果上了好的大学，不想要被退学，依然还是要学习的。我们先来说说，什么是学习吧？”
“勉强？”
“你要这么说也可以。”李钟书点点头。日语的学习，的确是勉强的意思，接着说道，“根据百度百科的解释，学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。”
“而维基百科，学习是透过外界教授或从自身经验提高能力的过程。分为广义和狭义两种：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。次广义学习指人类的学习。
举个例子，通过学校教育获得知识的过程。
爱因斯坦说过，‘人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。’
从这三个例子，你可以归纳出什么？”
“学习莫非重要的不是学知识，而是学本领？”黑泽飞鸟接着问道。
“那么，本领是指什么？你认为呢？”李钟书接着引导道。
“学习能力？”
“很接近。你考试都会做什么？”
“做题能力？”
“那么扩展到生活中呢？”
“解决问题的能力。”黑泽飞鸟高兴得道。
“正解。”李钟书露出了欣慰的笑容，摸摸她的头道，“那么我们说到为什么要学习吧？之前你说过，学习是为了上好大学，有好的工作对吧？”
“嗯嗯。”黑泽飞鸟点点头。
“那么，之前你说过，教师，医生，律师是好工作对吧？有没有想过，为什么人们要给予教师这三种职业，那么好的工资待遇和尊重？”李钟书画了一个工资随着年龄增长的曲线。
“因为教师是知识的传播者，而医生能够治好人的病，而律师能够打官司。”黑泽飞鸟猜测道。
“嗯，说的不错，我总结一下，教师是灵魂的工程师，学生的指引者，而医生是人类的灵魂和肉体的修复者，而律师是法律与秩序的维系者，可以说，人类社会现在最不可缺少的三者，就是这三类人。”
“你以后的进路调查，小学的梦想，写的是什么？”李钟书好奇得问道。
“我要升东大，小时候，我写的是，我要成为偶像，在舞台上光彩夺目，让所有人都来听我唱歌。”黑泽飞鸟说起这件事就神采奕奕，散发着阳光。
“这也算好工作吧？”
“嗯嗯。”
“那么，你有没有想过，如果你没有上好的大学，没有一个好的工作，你是不是就不学习了？”
“这个，我不知道，”黑泽飞鸟摇摇头，“我想我还会追逐我的梦想。”
“那么，我先来看看名人对于学习是怎么说的吧。”李钟书拿出了ipad,展示道。
“If you thiion
is expery ignorance!”（如果你认为教育的成本太高，试试看无知的代价。）——哈佛大学前校长德里克博克
非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》。
天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず ——福沢谕吉
（上天不会造人上人，也不会造人下人。）
人は生まれながらにして贵贱贫富の别なし。ただ学问を勤めて物事をよく知る者は贵人となり富人となり、无学なる者は贫人となり下人となるなり ——福沢谕吉
人生来并没有富贵贫贱之分。但是作学问通晓诸事者则将成为贵人，富人；不学无术者则将成为贫下人。
読书は学问の术なり、学问は事をなすの术なり ——福沢谕吉
（读书是做学问的方法，而做学问又是成大事的途径。）
我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有尊严的工作，而不是被迫谋生。... -->>
大致观点是，日本是学历社会。东大等名牌大学出身的毕业生，在加入政府，企业上有优势，企业会优先选择名牌大学的学生。
同时教师，医生，律师，是名牌大学毕业的概率也比较大。而教师和医生，律师的工资会高一些，并且能够受到人们的尊重。
努力学习，为了能上更好的大学，找到更好的工作。有力地反驳了了读书无用论。
而三次读书法，来自桦泽紫苑写的《过目不忘的读书法》。主要是说一周内要输出三次知识。
“不错，你点到了记忆的本质，和‘学而时习之’是一样的，但是没有具体的计划，还有对于学习方法的收集太少，对于学习，没有接触到学习的本质。”李钟书点评道。
“那么，老师您给我讲讲？”黑泽飞鸟道。
如果黑泽是初中生，那么自己要给她普及日本高中分类，分为职业高中和综合高中。这点国内也是差不多的情况。
如果她是留学生，一般要上差不多一年的语言学校，才能在日本上大学。留学，终究是一笔不小的开支。对于大多数人来说，国内读高中是更好的选择。
不过她两者都不是，自己也不用讲了。
所谓读书无用论，只不过是少数学历差的人，也能干出了不俗的事情，借着这现象被人大肆鼓吹，狐惑人心的说法。学历好的人，终究机会会更多，学历其实是某个阶段学习能力的证明。
在没有其他能力附加的情况下，学历是面试者简单筛选的好方式。
“你有考虑过，上了大学之后，还要学习吗？”李钟书提出了一个深刻的问题。
“嗯，应该不用怎么学了吧？上了大学，就和上了天堂一样，可以放松了。”黑泽飞鸟说道。
“嗯，你可以抱着这样的想法，混过去四年甚至五年的想法，大多数人也是这么想的。甚至老师也是这么教的。”李钟书道。
“是吧！”黑泽飞鸟感觉自己得出了正确答案，高兴道。
“如果你抱着这样的想法，上了东大会被退学的！人都是有惰性的，这种想法可以理解，但是有时候不现实。少壮不努力，老大徒伤悲。大多数人都是不断得后悔，然后放纵自己，不知不觉被灌输了奶头乐理论，被铺天盖地的的消息冲击，失去了辨别的能力，沦为欲望的奴隶和行尸走肉。”
“啊，那么严重的吗？”黑泽飞鸟惊讶得问道。
“嗯嗯。”李钟书重重得点头，“所以，如果上了好的大学，不想要被退学，依然还是要学习的。我们先来说说，什么是学习吧？”
“勉强？”
“你要这么说也可以。”李钟书点点头。日语的学习，的确是勉强的意思，接着说道，“根据百度百科的解释，学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。”
“而维基百科，学习是透过外界教授或从自身经验提高能力的过程。分为广义和狭义两种：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。次广义学习指人类的学习。
举个例子，通过学校教育获得知识的过程。
爱因斯坦说过，‘人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。’
从这三个例子，你可以归纳出什么？”
“学习莫非重要的不是学知识，而是学本领？”黑泽飞鸟接着问道。
“那么，本领是指什么？你认为呢？”李钟书接着引导道。
“学习能力？”
“很接近。你考试都会做什么？”
“做题能力？”
“那么扩展到生活中呢？”
“解决问题的能力。”黑泽飞鸟高兴得道。
“正解。”李钟书露出了欣慰的笑容，摸摸她的头道，“那么我们说到为什么要学习吧？之前你说过，学习是为了上好大学，有好的工作对吧？”
“嗯嗯。”黑泽飞鸟点点头。
“那么，之前你说过，教师，医生，律师是好工作对吧？有没有想过，为什么人们要给予教师这三种职业，那么好的工资待遇和尊重？”李钟书画了一个工资随着年龄增长的曲线。
“因为教师是知识的传播者，而医生能够治好人的病，而律师能够打官司。”黑泽飞鸟猜测道。
“嗯，说的不错，我总结一下，教师是灵魂的工程师，学生的指引者，而医生是人类的灵魂和肉体的修复者，而律师是法律与秩序的维系者，可以说，人类社会现在最不可缺少的三者，就是这三类人。”
“你以后的进路调查，小学的梦想，写的是什么？”李钟书好奇得问道。
“我要升东大，小时候，我写的是，我要成为偶像，在舞台上光彩夺目，让所有人都来听我唱歌。”黑泽飞鸟说起这件事就神采奕奕，散发着阳光。
“这也算好工作吧？”
“嗯嗯。”
“那么，你有没有想过，如果你没有上好的大学，没有一个好的工作，你是不是就不学习了？”
“这个，我不知道，”黑泽飞鸟摇摇头，“我想我还会追逐我的梦想。”
“那么，我先来看看名人对于学习是怎么说的吧。”李钟书拿出了ipad,展示道。
“If you thiion
is expery ignorance!”（如果你认为教育的成本太高，试试看无知的代价。）——哈佛大学前校长德里克博克
非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》。
天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず ——福沢谕吉
（上天不会造人上人，也不会造人下人。）
人は生まれながらにして贵贱贫富の别なし。ただ学问を勤めて物事をよく知る者は贵人となり富人となり、无学なる者は贫人となり下人となるなり ——福沢谕吉
人生来并没有富贵贫贱之分。但是作学问通晓诸事者则将成为贵人，富人；不学无术者则将成为贫下人。
読书は学问の术なり、学问は事をなすの术なり ——福沢谕吉
（读书是做学问的方法，而做学问又是成大事的途径。）
我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有尊严的工作，而不是被迫谋生。... -->>
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