，然后点击“添加到主屏幕” 顶点小说网 www.dingdianbook.com，穿越红楼之庶子有为无错无删减全文免费阅读！
贾环也没法告诉他，无论炒股还是投资什么的，都要注意国家经济政策。跟他讲这些他也不懂，只得拣容易理解的解释：“鞑子常年进犯，朝廷屯重兵于边关，粮草是个大问题，为了鼓励运粮，去年朝廷下了令，凡是运粮去边关的，可以用粮食换盐引，你知道卖盐是稳赚不赔的，所以，我想在那里买庄子，就地产粮就地运，节省运输费，换来盐引再买盐外销。”
钱槐呆了一会儿，才消化了这些东西，只得佩服少爷想得远，更加相信这位爷就是那“跟着他，有肉吃”的领导，更死心蹋地跟他混了。
这里钱槐把一盒珍珠出手，贾环找了卫嬷嬷的大儿子，要他去山西一带看田地，地点要在离边关较近，但是离战区要远，灌溉方便的好庄子，卫老大在京里也没什么好差使，以后就当那里的庄头，负责督促耕种运粮之事，也算有了出路。
等把这些安排完回到家里，王夫人已经命人给他做了两套新衣裳，比先前的华贵多了，但是比起宝玉的来仍差了些，已经让赵姨娘很开心了。晚上，探春又过来，悄悄给他塞了一个荷包，说：“去宫里不比其它地方，少不得打点的，你不要小气。”
贾环看那荷包里约有二十两的碎银子，想必是探春平日里攒下的，心头一紧，一个爷们家不能疼护姐妹，还得要姐妹接济挺让人伤心的，幸好他已经在外面偷偷置了产业，收入还不错，否则就真的很悲哀了。只是探春向来和王夫人亲近，没敢告诉她这事，以后自己出息了，一定要把母亲姐姐照顾好才是。
贾环把荷包小心收到箱子里，准备好明日进宫伴读的应用衣物才歇下，躺在床上想起萧景的风雅有趣，又想到他的薄情狠心，心里百般泛起滋味，数了几十只羊才睡着。
到了正式进宫的那天，贾政亲自领着贾环进宫把儿子交给殿下。
萧景客气两句，命首领太监把他送走，贾政临走又少了板着脸教训几句，什么“要勤慎肃恭以侍上，庶不负眷顾隆恩也。”之类官冕堂皇的话。
萧景等他走了对贾环嘻嘻一笑：“你这老爹还真是个老古板，难为你成天被他训。”
又略有遗憾地说：“可惜宝玉不能来。”
贾环心想：原来你要我当伴读，是为了把宝玉捎带上，所以拿我当陪衬，你这么爱宝玉，赶紧表白去吧。
嘴上却很恭敬地说：“他身子弱，这么热的天，出去一趟就中暑。”
其实他想反了，是萧景想要他做伴读，才把宝玉捎上才对。只是他没表露出来，萧景也不知道他心里所想，只是为不能见到宝玉有些遗憾，说：“他什么时候有空，我约他来城郊赐园玩，那里凉快。”
“他绰号富贵闲人，又名无事忙，成天没事，除了十五那天北静王约他去府里玩没有空外，其它什么时候都行。”
“那我也约他十五日那天来园子玩。”
贾环纳闷了：“我刚说了，十五那天北静王那边已经约好了。你改在十六吧。”
“我偏要约在十五那天，我倒要看看我在他心里有没有水溶的份量重。”萧景象个赌气的孩子。
贾环没想到他是安这么个心思，非要和北静王争一争不可，难道宝玉就这么人见人爱？
“我把话带给他，他怎么选择是他的事，我不管。”
萧景听了也不在意，一会儿就撂一边，为他引见师父。
淳王的举业师父有四位，分别讲、史、文、艺之类。
首席师父是国子监祭酒李琰。
接下来是光禄寺卿乔世宁，礼部郎中周开阳，翰林院侍读学士纪显。全是点过翰林的进士，都是挤过独木桥的饱学之士。
李琰先讲了一通规矩，宫里的规矩比家学里的严多了，礼仪也不可忽略，贾环一一记下，然后乔世宁大人讲史。
果然是饱读诗书点过翰林的，学问不一般，旁征博引，妙语如珠，还发人深省。贾环听得很认真。乔大人讲完也考了他一考，发现他居然熟读经史，见解也有独到之处，并不因循旧文，却也不是特别标新立异，比起那宝贝殿下还要高一层，更别说学习态度更端正。
乔大人用哀怨的眼光朝萧景瞪了一眼，意思是：瞧，这位比你小三岁的孩子都懂那么多，你好意思不好好学吗？
萧景收到师父眼神传来的信息，做专心读书状，心里嘀咕，没想到这小子学问居然这么好，以前真是小瞧了他，如果被他比下去也太没面子了。
乔世宁见淳王殿下终于能在书本前坐得住了，也能看得进书了，感动得老泪横流，果然找个好伴很重要啊。
讲过一段再提问尊贵的淳王殿下，却结结巴巴说不上来。乔世宁生气了。
老师生气了，后果很严重。
乔老师拿起戒尺。
天潢贵胄可不比市井小民，金枝玉叶之体，哪里能打得，所以老师都是教训伴读，来使尊贵的主子有所畏惧，以期达到教育目的。
贾环见乔世宁要打自己，可不答应了，凭什么？
“殿下答不了问题，你打我做什么？”
“还敢顶撞。”乔世宁更生气，眼睛瞪得更圆，“殿下答不上来，当然是做伴读的受罚，这是规矩。”
贾环瞪了萧景一眼，心道：我说你怎么想着要我做伴读，原来是不安好心。
再毫不畏惧回瞪乔师父的圆眼，说：“敢问乔师父，做师父的难道只教殿下学知识，却不教殿下做人吗？”
“你这是什么话？教书和育人本来就是一体的。”
“这就是了。”贾环在前世里就特别反感在应试教育体制下，老师只顾分数不管学生做人，所以义正辞严教训起老师来，“他犯了错，师父却处罚不相干的人，就是告诉他，... -->>
贾环也没法告诉他，无论炒股还是投资什么的，都要注意国家经济政策。跟他讲这些他也不懂，只得拣容易理解的解释：“鞑子常年进犯，朝廷屯重兵于边关，粮草是个大问题，为了鼓励运粮，去年朝廷下了令，凡是运粮去边关的，可以用粮食换盐引，你知道卖盐是稳赚不赔的，所以，我想在那里买庄子，就地产粮就地运，节省运输费，换来盐引再买盐外销。”
钱槐呆了一会儿，才消化了这些东西，只得佩服少爷想得远，更加相信这位爷就是那“跟着他，有肉吃”的领导，更死心蹋地跟他混了。
这里钱槐把一盒珍珠出手，贾环找了卫嬷嬷的大儿子，要他去山西一带看田地，地点要在离边关较近，但是离战区要远，灌溉方便的好庄子，卫老大在京里也没什么好差使，以后就当那里的庄头，负责督促耕种运粮之事，也算有了出路。
等把这些安排完回到家里，王夫人已经命人给他做了两套新衣裳，比先前的华贵多了，但是比起宝玉的来仍差了些，已经让赵姨娘很开心了。晚上，探春又过来，悄悄给他塞了一个荷包，说：“去宫里不比其它地方，少不得打点的，你不要小气。”
贾环看那荷包里约有二十两的碎银子，想必是探春平日里攒下的，心头一紧，一个爷们家不能疼护姐妹，还得要姐妹接济挺让人伤心的，幸好他已经在外面偷偷置了产业，收入还不错，否则就真的很悲哀了。只是探春向来和王夫人亲近，没敢告诉她这事，以后自己出息了，一定要把母亲姐姐照顾好才是。
贾环把荷包小心收到箱子里，准备好明日进宫伴读的应用衣物才歇下，躺在床上想起萧景的风雅有趣，又想到他的薄情狠心，心里百般泛起滋味，数了几十只羊才睡着。
到了正式进宫的那天，贾政亲自领着贾环进宫把儿子交给殿下。
萧景客气两句，命首领太监把他送走，贾政临走又少了板着脸教训几句，什么“要勤慎肃恭以侍上，庶不负眷顾隆恩也。”之类官冕堂皇的话。
萧景等他走了对贾环嘻嘻一笑：“你这老爹还真是个老古板，难为你成天被他训。”
又略有遗憾地说：“可惜宝玉不能来。”
贾环心想：原来你要我当伴读，是为了把宝玉捎带上，所以拿我当陪衬，你这么爱宝玉，赶紧表白去吧。
嘴上却很恭敬地说：“他身子弱，这么热的天，出去一趟就中暑。”
其实他想反了，是萧景想要他做伴读，才把宝玉捎上才对。只是他没表露出来，萧景也不知道他心里所想，只是为不能见到宝玉有些遗憾，说：“他什么时候有空，我约他来城郊赐园玩，那里凉快。”
“他绰号富贵闲人，又名无事忙，成天没事，除了十五那天北静王约他去府里玩没有空外，其它什么时候都行。”
“那我也约他十五日那天来园子玩。”
贾环纳闷了：“我刚说了，十五那天北静王那边已经约好了。你改在十六吧。”
“我偏要约在十五那天，我倒要看看我在他心里有没有水溶的份量重。”萧景象个赌气的孩子。
贾环没想到他是安这么个心思，非要和北静王争一争不可，难道宝玉就这么人见人爱？
“我把话带给他，他怎么选择是他的事，我不管。”
萧景听了也不在意，一会儿就撂一边，为他引见师父。
淳王的举业师父有四位，分别讲、史、文、艺之类。
首席师父是国子监祭酒李琰。
接下来是光禄寺卿乔世宁，礼部郎中周开阳，翰林院侍读学士纪显。全是点过翰林的进士，都是挤过独木桥的饱学之士。
李琰先讲了一通规矩，宫里的规矩比家学里的严多了，礼仪也不可忽略，贾环一一记下，然后乔世宁大人讲史。
果然是饱读诗书点过翰林的，学问不一般，旁征博引，妙语如珠，还发人深省。贾环听得很认真。乔大人讲完也考了他一考，发现他居然熟读经史，见解也有独到之处，并不因循旧文，却也不是特别标新立异，比起那宝贝殿下还要高一层，更别说学习态度更端正。
乔大人用哀怨的眼光朝萧景瞪了一眼，意思是：瞧，这位比你小三岁的孩子都懂那么多，你好意思不好好学吗？
萧景收到师父眼神传来的信息，做专心读书状，心里嘀咕，没想到这小子学问居然这么好，以前真是小瞧了他，如果被他比下去也太没面子了。
乔世宁见淳王殿下终于能在书本前坐得住了，也能看得进书了，感动得老泪横流，果然找个好伴很重要啊。
讲过一段再提问尊贵的淳王殿下，却结结巴巴说不上来。乔世宁生气了。
老师生气了，后果很严重。
乔老师拿起戒尺。
天潢贵胄可不比市井小民，金枝玉叶之体，哪里能打得，所以老师都是教训伴读，来使尊贵的主子有所畏惧，以期达到教育目的。
贾环见乔世宁要打自己，可不答应了，凭什么？
“殿下答不了问题，你打我做什么？”
“还敢顶撞。”乔世宁更生气，眼睛瞪得更圆，“殿下答不上来，当然是做伴读的受罚，这是规矩。”
贾环瞪了萧景一眼，心道：我说你怎么想着要我做伴读，原来是不安好心。
再毫不畏惧回瞪乔师父的圆眼，说：“敢问乔师父，做师父的难道只教殿下学知识，却不教殿下做人吗？”
“你这是什么话？教书和育人本来就是一体的。”
“这就是了。”贾环在前世里就特别反感在应试教育体制下，老师只顾分数不管学生做人，所以义正辞严教训起老师来，“他犯了错，师父却处罚不相干的人，就是告诉他，... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读