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污——
课桌下的小抽屉，手机震动产生蜂鸣。
讲台上的老师播放着《封名魔物》课件，挂钟指针走入下课前剩余的十五分钟。
李十三心中吐槽，曾经虹海市骑士公会的德森领队潜入倾夜学院，伪装《封名魔物》课程老师，讲课水平真心比本校老师好太多了。
刚才手机震动来着？
取出手机，社交软件上的消息。
二五仔：骑士公会6区总部出大事，8区和4区的会长过来调查，你行动小心着点。
李十三：谢咯。
回想金杭市、苏淮市骑士公会被炸，距今过去三天而已，王庭动用6区南北方4区、8区的大量人手前来调查，动作相当利索。
倒也合情合理，这次的事情够大条，不仅折损了重要的人手，骑士公会的脸还丢得干干净净，必定要找回场子。
这时候…诶，看戏就好。
李十三没打算再动手，两位区级会长不好对付，况且咱不会长时间留在虹海市。
刀疤兔袭击频繁，李十三一离开，袭击又消停了，骑士公会肯定能看出端倪。
所以，安心看一阵子戏，8区、4区的会长总不能一直呆苏淮市附近吧。
“好，同学们，还剩十分钟下课，给大家看点封名魔物的录像吧。”
倾夜学院老师常见操作，课堂学生呼呼大睡，提不起劲，来一段官方实拍的魔物录像。
不过，这个花招对新生有用，大二、大三已经老油条了，该睡的学生照样睡，没啥战略意义，于是放到课堂尾巴凑时长。
李十三饶有兴致，今天《封名魔物》讲到6星的‘铠鳄’，前两三个月远汐市刷怪杀过一只，晶核价值90万b呢。
课程讲到哪只封名魔物，影像资料肯定是对应的魔物，老师说官方最近才拍到的，值得期待。
录像开始，没那么多花里胡俏的制片人信息或者片名，只有右下角小字标注教学用视频，官方编号多少多少。
平静的海域，无人机航拍视角，官方调查某个区域魔物状况时经常需要比卫星更细腻的细节航拍，教学视频资料往往这么来的。
无人机穿过海域结界，继续向远海飞行，官方这次调查的明显是某地外海。
远处海浪翻涌，一身璜铜色鳞甲如同钢刀立起，‘铠鳄’浮出海面。
无人机抬升拍摄高度，‘铠鳄’巨大的身影在海水中若隐若现。
这家伙确实很长，李十三击杀的‘铠鳄’从长长的嘴巴到长长的尾部，凑起来得有五十米。
视频里的‘铠鳄’周围都是海水，没有参照物，判断不出长度。
老师见学生们稍稍打起了点精神，马上开始复述课堂上的重点。
‘铠鳄’的鳞甲如何如何，针对重甲型的封名魔物，可选攻击其关节、腹部。
武器尽可能选择钝器，硬甲能挡刀剑锋刃，钝器造成的冲击更有用些…
老师一边讲解，视频一边播放，体现‘铠鳄’在海中畅游的过程。
李十三真心觉得官方可以多给战斗视频，比如修行者对战魔物之类的，血腥归血腥，修行者就是应该击杀魔物，守卫人类文明。
《封名魔物》教学资料中确实有战斗分析，类似于游戏的“复盘”，可惜比例太少。
要是每种封名魔物都给战斗录像，再配合老师讲解，李十三绝对会在学校多呆。
进度条缓缓往末尾走，视频即将结束，正当李十三以为只是个观测‘铠鳄’... -->>
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课桌下的小抽屉，手机震动产生蜂鸣。
讲台上的老师播放着《封名魔物》课件，挂钟指针走入下课前剩余的十五分钟。
李十三心中吐槽，曾经虹海市骑士公会的德森领队潜入倾夜学院，伪装《封名魔物》课程老师，讲课水平真心比本校老师好太多了。
刚才手机震动来着？
取出手机，社交软件上的消息。
二五仔：骑士公会6区总部出大事，8区和4区的会长过来调查，你行动小心着点。
李十三：谢咯。
回想金杭市、苏淮市骑士公会被炸，距今过去三天而已，王庭动用6区南北方4区、8区的大量人手前来调查，动作相当利索。
倒也合情合理，这次的事情够大条，不仅折损了重要的人手，骑士公会的脸还丢得干干净净，必定要找回场子。
这时候…诶，看戏就好。
李十三没打算再动手，两位区级会长不好对付，况且咱不会长时间留在虹海市。
刀疤兔袭击频繁，李十三一离开，袭击又消停了，骑士公会肯定能看出端倪。
所以，安心看一阵子戏，8区、4区的会长总不能一直呆苏淮市附近吧。
“好，同学们，还剩十分钟下课，给大家看点封名魔物的录像吧。”
倾夜学院老师常见操作，课堂学生呼呼大睡，提不起劲，来一段官方实拍的魔物录像。
不过，这个花招对新生有用，大二、大三已经老油条了，该睡的学生照样睡，没啥战略意义，于是放到课堂尾巴凑时长。
李十三饶有兴致，今天《封名魔物》讲到6星的‘铠鳄’，前两三个月远汐市刷怪杀过一只，晶核价值90万b呢。
课程讲到哪只封名魔物，影像资料肯定是对应的魔物，老师说官方最近才拍到的，值得期待。
录像开始，没那么多花里胡俏的制片人信息或者片名，只有右下角小字标注教学用视频，官方编号多少多少。
平静的海域，无人机航拍视角，官方调查某个区域魔物状况时经常需要比卫星更细腻的细节航拍，教学视频资料往往这么来的。
无人机穿过海域结界，继续向远海飞行，官方这次调查的明显是某地外海。
远处海浪翻涌，一身璜铜色鳞甲如同钢刀立起，‘铠鳄’浮出海面。
无人机抬升拍摄高度，‘铠鳄’巨大的身影在海水中若隐若现。
这家伙确实很长，李十三击杀的‘铠鳄’从长长的嘴巴到长长的尾部，凑起来得有五十米。
视频里的‘铠鳄’周围都是海水，没有参照物，判断不出长度。
老师见学生们稍稍打起了点精神，马上开始复述课堂上的重点。
‘铠鳄’的鳞甲如何如何，针对重甲型的封名魔物，可选攻击其关节、腹部。
武器尽可能选择钝器，硬甲能挡刀剑锋刃，钝器造成的冲击更有用些…
老师一边讲解，视频一边播放，体现‘铠鳄’在海中畅游的过程。
李十三真心觉得官方可以多给战斗视频，比如修行者对战魔物之类的，血腥归血腥，修行者就是应该击杀魔物，守卫人类文明。
《封名魔物》教学资料中确实有战斗分析，类似于游戏的“复盘”，可惜比例太少。
要是每种封名魔物都给战斗录像，再配合老师讲解，李十三绝对会在学校多呆。
进度条缓缓往末尾走，视频即将结束，正当李十三以为只是个观测‘铠鳄’... -->>
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